大學提供一個思考未來的機會

讀到一篇討論美國頂尖私立大學的文章，作者批評頂尖私立大學為了募款，實際上招募的低所得家庭學生數量不夠代表性，招生的條件偏頗，讓高所得家庭更容易進入頂尖私立大學，而聚集智能菁英的學校，沒有教導學生思考人生，只為學生就業提高薪資做了準備。

他的建議是改變招生的條件，讓低所得家庭學生能展現優勢。另外，改善公立大學的品質，不要讓優秀學生都被頂尖私立大學所囊括。菁英的學校如果不能讓學生認識真實社會的組成比例，則這樣的學生將來到達領導地位的時候，也不會知道如何體諒社會中的低所得家庭的需求，而造成社會貧富差距持續擴大的回饋循環。他建議家有菁英孩子的家長，將孩子送到二線的公立大學或人文傳統的大學，而不要送到長春藤學校。

我不曉得他的立論是否正確，建議是否可行。真的吸引我的是作者的一個比方，他說大學的價值不在於職業知識的訓練，而在於讓青年人能在急忙就業之前，能夠離開家庭傳統的影響，有一個能和一切保持一點距離，獨立自由生活與思考的四年，好好想想自己一生想做什麼。如果你在這四年不開始去想，當你進入職場，繁忙的工作步調，很容易就讓人迷失，不知道自己下一步要做什麼，又是為何而做這一切。

College is an opportunity to stand outside the world for a few years, between the orthodoxy of your family and the exigencies of career, and contemplate things from a distance.

他的比方讓我聯想到財務自由後的生活，財務自由的人就像是，自己把自己從急忙的就業生涯中解放出來，如果大學是你思考未來的時候，財務自由就是去實踐你的理想的時候。這時候，你可以和賺錢的事，和職涯的發展，保持一點距離，做你認為有意義自己該做的事。