看《劉岠渭－古典入門DVD》

剛開始看《劉岠渭－古典入門DVD》，從介紹中讀劉教授的故事，一方面很佩服他長期地演講，傳授與推廣聆聽古典音樂的竅門，一方面也發現它所教的方式，的確是很特別的一條捷徑，很快就會覺得自己已經有所提升，至少在他的帶領下的幾個樂章，真的好像變清晰、變好聽了。

劉岠渭提醒大家，古典音樂並沒有語意，不可能像語言一樣，能一句一句聽懂作曲者的意思，所謂聽懂古典音樂，只要你能專注地聽，並且從專注地聽中得到快樂，就是能聽懂古典音樂的人。而他所用的引導方式，是加上視覺，用筆在白板上寫下每個樂章，每個樂句斷句的小小節數，例如224，表示這一句是由兩小節斷句，兩小節斷句，最後四小節斷句。

在導聆演講的過程中，劉岠渭會再用簡化的指揮手勢，直接指出目前音樂到了哪一個兩小節斷句，在一的時候比一支手指，二的時候比兩支手指，如此，讓我們跟上音樂的進行，畢竟不像流行音樂，在沒有節奏樂器做基準下，一般人並不太會數古典音樂的小節數，有老師的指揮，真的能很快聽出音樂樂句的架構。

這大概和焦元溥說他聽音樂會時，都會帶著樂譜去聽的意思類似，要感覺到古典音樂的特殊，勢必要了解音樂的結構，對著譜看，你才會專注於每一個樂符，才能理解作曲者的安排，而一般人恐怕無法輕易讀譜，所以劉岠渭改用簡單的小節數，來提醒聽眾樂曲的架構。感覺上，古典音樂的這些樂句的組合方式，不論是前後句對答，轉折醞釀，或是ABACABA的迴旋曲架構，和我們唐詩宋詞似乎也很類似，只是樂句排列組合的方式似乎更自由。

很多音樂之所以會感覺特殊的地方，正是因為結構上的特殊，在你期待會重複的地方，出奇不意給你一個愉悅的驚訝。爵士樂似乎也是吸收不少古典音樂的元素，但是小節數就穩定的多，不像古典音樂的變化，而爵士樂之所以給人跳躍搖擺的感覺，也是因為他的重音是落在一般正常重音以外的拍子，不在正常的第一拍，而常在二四拍，也是一種愉快的驚訝。